【摘 要】
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近几年,在我国国家宏观政策支持下,交通建设事业得到了突飞猛进的发展。虽然交通建设形势发展十分迅猛,但工程造价偏高的问题未得到有效整治,给工程造价的控制带来极大的困难。本
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近几年,在我国国家宏观政策支持下,交通建设事业得到了突飞猛进的发展。虽然交通建设形势发展十分迅猛,但工程造价偏高的问题未得到有效整治,给工程造价的控制带来极大的困难。本文分析了港区工程建设前期、设计阶段和施工阶段的主要问题,提出了控制港区工程造价的有效方法。
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摘 要: 學校管理过程中,教学质量是衡量教育教学水平的重要指标,而抓住班主任队伍建设和备课组长建设这两支队伍建设是提高教学质量的前提和关键。本文就班主任队伍和备课组长队伍建设的一些做法以及两者之间相互作用的关系进行讨论。 关键词: 学校管理 班主任 备课组长 一 在学校管理过程中,班主任和备课组长队伍建设是保证正常的教育教学秩序的基础。班主任是班级工作的组织者,班主任队伍建设是良好的
摘要:桥梁的建设是我国基础建设的重要组成部分,在技术创新的今天,预应力工程施工技术成为桥梁建设质量的关键因素和重要手段之一,通过使用桥梁预应力工程施工技术,能够充分的发挥出施工材料自身的强度特点,使得建设的桥梁更加坚固耐用,并且桥梁预应力工程施工可以够减轻桥梁自身材料的重量,从而增加了桥梁的可跨度加大的能力,使得桥梁更加简洁、美观,通过采用预应力工程施工的桥梁,行车更加舒适和安全,所以研究桥梁预应
摘 要:建筑制图是建筑类专业学生的一门重要的专业基础课,针对技校生学习动机不强的现状,笔者指出,应激发他们的学习动机,降低教材难度,改进教学方法,以使他们学好建筑制图这门课。 关键词:建筑制图 技校生 学习兴趣 教学方法 教学质量 建筑制图是建筑类专业学生的一门重要的专业基础课,以能识读中等复杂程度的建筑施工图为最终学习目标。而读图能力的基础是空间思维能力,它是建立在再现性空间想象的基础上
摘 要:本文探讨了职业教师所需具备的职业素质,分析了目前职业院校教师在职业素质方面的缺陷和不足,在此基础上提出了提升职教教师职业素质的措施。 关键词:职业教育 职业化 措施 一、职业教育教师应具备的职业素质 1.熟悉一线,注重应用。 有理论、会教学是初、高等学校教师队伍的一个必要条件。职业教育的课程设置和内容不同于初、高等学校的地方,主要体现在它的应用性和实践性;在基础理论适度够用
摘要:本人在项目建设过程中,就空心楼板混凝土应用GBF高强薄壁空心管施工技术产生的质量问题进行综合分析,并对成因提出防治措施,以加强空心楼板混凝土的质量控制。 关键词:空心管;空心楼板;混凝土;质量控制 GBF high strength thin-walled hollow tube in hollow floor in the application of concrete quality
摘要;文章主要对市政道路路基与基层以及混凝土路面中的道路结构中通常所发生的一些有关质量问题作了进一步的分析。 关键词 ;市政道路质量控制要点路面施工 Abstract; The article mainly talks about the municipal road embankment and grassroots and concrete pavement structure of ro
摘要:随着建筑业的不断发展施工管理的工作也在不断的改变,土建施工现场不仅可以保证施工的安全还能将工程质量提高,更能使经济效益与成本得到更好的控制。 关键词:土建施工; 技术管理; 施工方法 Abstract: With development of the construction management work there is in constant change, where civil
中图分类号:U415.6文献标识码:A 文章编号: SI体系作为亚洲先进的建造体系,因为造价高、产品集成度高,对住宅科技和产业化的依赖程度高,近十年在日本有充分的的应用。在北京建造SI体系的公寓,则是对推动住宅产业化进程的积极尝试努力 第一部分:SI技术体系 SI体系,即结构部分S(Skeleton)和配套装修部分I(Infill)分离的建造体系。90年代,日本住宅产业、部品技术渐趋成熟
摘要:随着社会的发展与进步,重视市政工程给排水施工的处理具有重要的意义。本文主要介绍市政工程给排水施工的处理的有关内容。 关键词市政 工程 给排水 施工 处理 Abstract: Along with the development of social development and progress, it pays attention to the municipal water supp
摘 要:语文教学中如何培养学生创新能力?本文从三个方面作了探讨:一,鼓励学生质疑多问;二,鼓励学生大胆想象;三,强化思维训练,培养创新思维能力。 关键词:创新 质疑 想象 思维 国家大计,教育为本;教育大计,育人为本。而创新能力是21世纪对人才素质的基本要求,更是培养人才的根本。 在语文教学中,如何培养学生的创新能力呢?笔者以为: 一、鼓励学生质疑多问 爱因斯坦说:“提出一个