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按照教学大纲要求，护理本科生在临床实习阶段必须进行课堂教学的实践。护理本科生在毕业后具有一定的教学能力。我科从2002年来共完成护理本科临床实习带教8批次，共指导护理本科生42名，完成模拟课堂教学46次。护生课堂组织和实施能力有明显的提高。现将我科的主要做法汇报如下：
护理本科生教学能力的培养
【摘 要】
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按照教学大纲要求，护理本科生在临床实习阶段必须进行课堂教学的实践。护理本科生在毕业后具有一定的教学能力。我科从2002年来共完成护理本科临床实习带教8批次，共指导护理本
【机 构】
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上海长海医院泌尿外科,白求恩军医学院临床护理教研室
【出 处】
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医学信息：下旬刊
【发表日期】
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2009年4期
【基金项目】
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本文为廊坊市科技课题论文（课题编号061021）
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