【摘 要】
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教育信息化进程中,技术与教学的不断融合改变着传统教学的形态和过程。借助数字教材等资源与教学相结合,构建智慧课堂下的教学策略,在师生互动过程中体验和感悟科学探究过程,
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教育信息化进程中,技术与教学的不断融合改变着传统教学的形态和过程。借助数字教材等资源与教学相结合,构建智慧课堂下的教学策略,在师生互动过程中体验和感悟科学探究过程,启迪和促进智慧发展。本文以初中物理课堂教学中《电源电压》这一节课尝试借助信息技术加强师生互动,凸显个性化与多元的理解,发挥学生主体性,实现个性化理解和智慧共享。
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