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自从我国进行教育改革之后，初中音乐课堂教学如果想要发挥最大的教学效果，必须要提高学生对于音乐的素养和品鉴能力，除了教学方法不断的需要进行优化，还必须在初中音乐课堂教学当中提高学生的互动性，提升学生在课堂上的互动热情，让学生主动的参加到初中音乐课堂教学的互动，改变过去传统的教学方法，增进老师和学生之间的融洽关系。