通过问题设计,还原物理教学本色

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步入新课改已有数年,物理教学经历了热闹而又时尚的表演课,也出现了各种各样的课堂教学模式。静心沉思,新课程是以学生为主体地位,让学生成为课堂的主人,但教师的主导作用至关重要,教师依照物理学的发展和人的认识规律,提出有价值的问题,引导学生主动、积极构建知识体系,从而突出过程与方法在物理课堂教学中的核心地位,实现高效课堂。 It has been several years since I entered the New Curriculum Reform. Physics teaching has experienced a lively and stylish performing class, and a variety of classroom teaching modes have also emerged. Meditate meditates, the new curriculum is based on the students as the dominant position, so that students become the masters of the classroom, but the leading role of teachers is essential, teachers in accordance with the development of physics and human cognition, put forward valuable questions, guide students to take the initiative, Actively build a knowledge system, so as to highlight the process and method in the physics classroom teaching in the core position, to achieve efficient classroom.
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