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随着素质教育的不断推广,培养学生的核心素养是高中数学教学中的重要教学目标,也是时代发展和进步的基本要求。为此,在教学过程中,教师应该充分把握学生的特点,尊重学生的教学主体地位,运用多种教学方式,合理进行教学评价,从而有效地提升学生的数学知识,培养学生的数学素养,强化学生探究世界的能力。
基于核心素养视域下的高中数学课堂教学分析
【摘 要】
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随着素质教育的不断推广,培养学生的核心素养是高中数学教学中的重要教学目标,也是时代发展和进步的基本要求。为此,在教学过程中,教师应该充分把握学生的特点,尊重学生的教
【机 构】
：
正安县第一中学;
【出 处】
：
明日风尚
【发表日期】
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2018年05期
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