以“能力为本”下的《轨道工程》教学模式探索

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根据我国轮轨交通系统发展要求和“卓越工程师教学培养计划”,提出以“能力为本”的《轨道工程》教学模式,并从教学内容、课程体系、教学手段和教师建设方面,提出教学改革措施。
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