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谈陶行知创造性教育思想在英语教学中的运用
谈陶行知创造性教育思想在英语教学中的运用
来源 :新课程(教育学术) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhoulinqin274385037
【摘 要】
:
<正>关于学生创造力的培养,我国最早提出并形成思想的是陶行知先生。陶行知提出了著名的六大解放:解放眼睛,敲碎有色眼镜,教大家看事实;解放头脑,撕掉精神的裹布头,使大家想
【作 者】
:
徐跃英
【机 构】
:
江苏省张家港市梁丰初级中学,
【出 处】
:
新课程(教育学术)
【发表日期】
:
2012年04期
【关键词】
:
陶行知
实践运用能力
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<正>关于学生创造力的培养,我国最早提出并形成思想的是陶行知先生。陶行知提出了著名的六大解放:解放眼睛,敲碎有色眼镜,教大家看事实;解放头脑,撕掉精神的裹布头,使大家想得通;解放双手,剪去指甲,摔掉无形的手套,使大家可以执行大脑的命
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