【摘 要】
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针对目前职业学校学生的素质,从事职业教育的教师,更应该具有责任心、爱心和宽容心;教育学生也要有责任心、爱心和宽容心。这样的教育才有意义。
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针对目前职业学校学生的素质,从事职业教育的教师,更应该具有责任心、爱心和宽容心;教育学生也要有责任心、爱心和宽容心。这样的教育才有意义。
For the current quality of students in vocational schools, vocational education teachers, should have a sense of responsibility, love and tolerance; education students also have a sense of responsibility, love and tolerance. This education makes sense.
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【摘 要】在教育教学活动中，教师的一言一行往往都会给学生带来心理暗示，积极心理暗示和消极心理暗示有着天壤之别的教育效果。采用有效、多样的积极心理暗示不仅能够融洽师生关系，同时还能使学生发挥出积极、阳光的潜能；而消极的心理暗示即使是用在优秀的学生身上也会使他们蒙上消极、灰暗的阴影，从而改变他们的成长轨迹。所以，教师作为学生成长的引路人，让积极的心理暗示挖掘出更多自信、阳光的快乐少年。 【关键词】
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