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随着新课改的推进,探究式教学法被广泛运用于高中思想政治课堂教学中,但却并未取得预期的教学效果,主要问题有:探究活动形式化,探究活动中的度把握不合理,学生参与度不高,课堂教学环境有待优化等。由此,可以从教师、学生和课堂教学环境三个维度提出对策措施。
探究式教学法在高中思想政治课堂教学中的应用
【摘 要】
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随着新课改的推进,探究式教学法被广泛运用于高中思想政治课堂教学中,但却并未取得预期的教学效果,主要问题有:探究活动形式化,探究活动中的度把握不合理,学生参与度不高,课
【机 构】
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西华师范大学,
【出 处】
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教育观察(中下旬刊)
【发表日期】
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2015年02期
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