【摘 要】
：
胸腔积液指胸腔内体液过多,换言之,任何因素造成胸腔内液体产生过快或吸收减少,使胸膜腔内液体增多,即产生了胸腔积液,简称胸水,是临床上常见病症,主要表现为:呼吸困难、咳嗽
【机 构】
：
黑龙江省中医药科学院 哈尔滨150001
论文部分内容阅读
胸腔积液指胸腔内体液过多,换言之,任何因素造成胸腔内液体产生过快或吸收减少,使胸膜腔内液体增多,即产生了胸腔积液,简称胸水,是临床上常见病症,主要表现为:呼吸困难、咳嗽、发热、乏力、胸痛等.黑龙江省名老中医高永祥教授指出,条畅气机是治疗胸腔积液的关键,气机的通畅是治疗有效的前提.笔者虽只曾侍诊一年,但对高老治疗胸腔积液“要在整体观念的指导下,将五脏六腑有机联系成一个整体,在此基础上,抓主症,条畅全身气机”的临证思维和显著效果感悟颇深.现举一案,浅述高老见解.
其他文献
目的 研究兰州市蔬菜基地土壤和蔬菜体内的铅(Pb)含量,了解蔬菜的Pb富集水平,为无公害蔬菜基地建设和Pb污染控制提供理论依据.方法 于2008年4和7月,在兰州市A县、B县、C县和A
网络教育作为一种新型教育形式,为人们提供了新的学习和认知的机会,使人们学习与获得知识也更加便捷,同时对我们现有的学习方式提出了新的挑战.
知识经济时代的来临是社会经济发展的必然趋势。知识经济时代的特征对人才培养提出了客观要求,适应知识经济时代的需要,必须培养优秀人才。
The advent of knowledge econom
[目的]探讨经内镜下逆行胰胆管造影(ERCP)联合十二指肠镜乳头括约肌切开取石(EST)联合腹腔镜胆囊切除术(LC)术在治疗胆囊结石合并胆总管结石的临床治疗效果.[方法]回顾分析20
地理教学是实施创新教育的重要阵地之一,搞好地理课堂和课外的创新教育,是学校全面推进素质教育的一个组成部分。地理教学中如何培养学生的创新素质呢?一、激发创新精神——
创新教育是以培养人的创新精神和创造能力为基本价值取向的教育,它以发掘人的创新潜能、弘扬人的评价精神、促进人的个性和谐发展为宗旨,目的是发展人的创造性,培养具有良好
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
目的研究农村室内空气污染与学龄前儿童上呼吸道症状发生的关系,为农村室内空气污染干预提供基线数据。方法选择贵州贵定县农村751名学龄前儿童,进行健康调查和室内空气污染
“兴趣化学”教学是利用生活中司空见惯、不容易引起注意或思索的化学事实和现象激发学生对化学产生浓厚的兴趣,促使学生广泛、深人地学习、探究化学理论和化学知识的教学手
高等学校财务会计人员,是高校管理干部队伍中不可缺少的一支重要力量.就其工作性质而言,财务管理和会计核算是保证学校教学科研和各项工作正常运行的一项重要的经济活动.因此