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小学品德与社会生活化教学符合新课程改革的要求,是素质教育背景下的高效教学方式之一,对于提高小学生的道德品质和行为习惯具有积极作用。教师要遵循小学生的认知规律和个性特点,选择贴近小学生生活的教学内容,激发小学生的学习兴趣,培养小学生良好的学习习惯和高尚的人格。
小学品德与社会课堂教学生活化辨析
【摘 要】
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小学品德与社会生活化教学符合新课程改革的要求,是素质教育背景下的高效教学方式之一,对于提高小学生的道德品质和行为习惯具有积极作用。教师要遵循小学生的认知规律和个性
【机 构】
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山东省昌邑潍水学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2017年20期
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