【摘 要】
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当今时日,对广大小学生家长而言,育子的“困惑”越来越多、育子的“难题”越来越大,显然,沿用传统的家长与老师谈心、老师召开家长会等等惯常形式已经不能满足家校联手教育的
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当今时日,对广大小学生家长而言,育子的“困惑”越来越多、育子的“难题”越来越大,显然,沿用传统的家长与老师谈心、老师召开家长会等等惯常形式已经不能满足家校联手教育的需要。于是,作为发展家校双
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