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以“学生为中心，教师作引导”，以实用系统开发为引线，在协作与会话中实现学生对所学知识的意义构建，解决情境中出现问题，最终系统掌握相关项目开发的框架及各个环节的专业综合实习体系，是建构主义实践教学的目标。，
基于建构主义的专业综合实习研究
【摘 要】
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以“学生为中心，教师作引导”，以实用系统开发为引线，在协作与会话中实现学生对所学知识的意义构建，解决情境中出现问题，最终系统掌握相关项目开发的框架及各个环节的专业综合实习
【机 构】
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河北农业大学信息科学与技术学院
【出 处】
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河北青年管理干部学院学报
【发表日期】
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2014年2期
【基金项目】
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河北农业大学教学研究项目“电子信息科学与技术专业综合实习实施方案的研究与实践”（编号：10-B20）.
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