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小组合作学习正在被越来越多的教师运用于课堂教学,但在实际的实施过程中,这种方式很容易流于形式,缺乏实效.程翔老师以《念奴娇·赤壁怀古》为例,使小组合作学习的方式在课堂中有效地得以运用.给人以启发,即强调和学生商量；教学生倾听；精讨论话题；重学生参与；做教师点评.
小组合作学习在语文课堂中的教学实例及启示
【摘 要】
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小组合作学习正在被越来越多的教师运用于课堂教学,但在实际的实施过程中,这种方式很容易流于形式,缺乏实效.程翔老师以《念奴娇·赤壁怀古》为例,使小组合作学习的方式在课
【机 构】
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河南师范大学文学院，河南新乡，453007
【出 处】
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岁月（下半月）
【发表日期】
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2011年5期
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