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近年来我国很多学者都围绕小学生足球开展现状、教学现状、存在的问题等进行了深入探讨和研究,反而对小学生足球学习兴趣培养方面的研究成果较少.本文对长治市5所小学进行调查分析,了解到小学生足球兴趣的几个主要影响因素:足球信息、体育课教学、足球物质环境、学校和家长对足球的态度、足球比赛、课余足球活动等,为今后小学校园足球教学中小学生足球兴趣的培养提供了理论依据.