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本文从农村留守孩子的阅读环境状况出发,分别从阅读环境的好坏两个方面,对留守孩子带来的影响进行了论述,并提出了改善留守孩子阅读环境状况的一些建议。
改善农村留守孩子阅读环境状况的必然性研究
【摘 要】
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本文从农村留守孩子的阅读环境状况出发,分别从阅读环境的好坏两个方面,对留守孩子带来的影响进行了论述,并提出了改善留守孩子阅读环境状况的一些建议。
【机 构】
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重庆文理学院图书馆
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2009年16期
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