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新课标，新课程，寻求新课堂。新课程理念下的小学数学课堂展示了与传统被动的传授式教学完全不同的教学特征：趣味、探索、成功、和谐，使每位学生都能享受到课堂的快乐是新课标的最终目标。
新课标下小学数学课堂的快乐生成
【摘 要】
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新课标，新课程，寻求新课堂。新课程理念下的小学数学课堂展示了与传统被动的传授式教学完全不同的教学特征：趣味、探索、成功、和谐，使每位学生都能享受到课堂的快乐是新课标的最
【机 构】
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吉林省通化县二密镇中心小学 吉林 通化 134100
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年34期
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