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在英语教育中，阅读教学是一项十分重要的活动，在新课改的影响下，在阅读教学中发展学生核心素养也受到了更多教师关注。核心素养是学生综合能力的整合，需要教师的全面引导。以往的阅读教学不重视学生的主体地位，使其核心素养的培养缺乏了有利环境，在新时期中，教师应掌握学生核心素养发展的意义，借助有效的培养活动，让学生在阅读学习的同时，实现核心素养的有效增长。