【摘 要】
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历史是研究已经发生过的事情,是建立在史学材料上的一门学问。史料是历史学科的基石和特色,是落实历史学科三维目标的重要教学载体。历史学习实际就是对史料信息的获取、掌握
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历史是研究已经发生过的事情,是建立在史学材料上的一门学问。史料是历史学科的基石和特色,是落实历史学科三维目标的重要教学载体。历史学习实际就是对史料信息的获取、掌握和运用的过程。但由于学生认知的不足或不全面等实际情况,特别是在当下自主学习模式下,对史料信息的处理、加工,教师必须给予学生有效指导。
History is a study of what has happened and is a science based on historical material. The historical material is the cornerstone and characteristic of the history subject, which is an important teaching carrier for carrying out the three-dimensional goal of history. Historical learning is actually the process of obtaining, grasping and using historical information. However, teachers must give effective guidance to students due to the lack of cognition, incompleteness and other practical conditions, especially under the current autonomous learning mode, the processing and processing of historical information.
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