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随着《普通高中信息技术课程标准（2017年版）》的颁布，学科核心素养培养成为教育工作者关注的重要内容。与此同时，培养学生的创新能力、问题解决能力、高阶思维能力的重要性也愈发凸显。在深度学习理念下，教师要立足学生视角，采取新颖的教学策略和方法，分别从情境创设、任务设计、拓展创新、多元评价四个维度，有效激发学生深度学习的热情，开发深度探究的潜能，培养创新精神和实践能力，落实学科核心素养培养。