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基于一个新任辅导员的视角,根据高职院校班级特点,从班级组织框架、管理制度、文化生态三个方面探索高职院校班级管理路径,对于新任辅导员学生日常事务管理能力的提升具有重要的现实意义。
关于高职院校班级管理工作的几点思考——基于一个新任辅导员的视角
【摘 要】
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基于一个新任辅导员的视角,根据高职院校班级特点,从班级组织框架、管理制度、文化生态三个方面探索高职院校班级管理路径,对于新任辅导员学生日常事务管理能力的提升具有重
【机 构】
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南京工业职业技术学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2015年9期
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