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我国的高等职业教育经过多年发展，规模逐步扩大，已经成为高等教育的重要组成部分。思想政治教育作为高职教育工作的重要教学项目，应当顺应时代变化，不应局限于理论教学，要强化实践，将新生入校时间作为切入点，循序渐进引导，严肃客观对待。文章从新时期高职院校新生总体特征出发，结合高职院校思政教学现况，就如何开展新生入学阶段的思想教育工作进行探索性的分析和见解。