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摘 要: 面对无图不成题的地理高考,如何在有限的时间内提高高三地理复习的有效性,是每个地理老师都必须思考的问题。本文从立足“双基”,打好基础;立足常规,构建框架;注重审题,提高能力三方面阐述提高高三地理复习有效性的途径。
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