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目的：分析临床护理路径在剖宫产围手术期健康教育中的应用效果。方法：选取我院2013年2月至2015年2月接收96例产妇作为研究对象，分为研究组和对照组，各48例。对照组应用常规健康教育方法，研究组应用临床护理路径实行健康教育方法，对比两组产妇健康知识掌握情况和满意度。结果：与对照组相比较，研究组产妇对于相关知识的了解程度和满意度均较高，差异明显，有统计学意义（P<0.05）。结论：临床护理路径在剖宫产围手术期健康教育中的应用效果显著，值得推广应用。