依托专业馆员的高职院校阅读推广创新服务策略

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随着知识传播媒体和经济建设的发展,高职院校到馆阅读率逐年降低,开展阅读推广势在必行。文章分析了当前高职院校阅读推广现状、专业馆员建设情况以及开展阅读推广的必要性,结合专业馆员阅读推广实践和服务成效,提出了依托“专业馆员+行政秘书/辅导员”的高职院校阅读推广创新服务策略。
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