我要怎样才能解释清楚

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  万老师:
  您好!我是一名初二的学生,下期就要进初三了,有件烦心的事,搅得我不得安宁。
  事情是这样的,有位小学时我同班的最要好的女生,也在我们这所中学,但现在并不同班。进中学一年多了,我们竟连一句话都没有说过。这期开学的时候,我试着给她写了封信,我俩之间又开始了联系,感觉彼此的关系又像回到了从前,至少我是这样认为的。于是我又给她写了好几封信,开始她还回过两三封,后来就只有我的去信,看不到她的回信了。在学校里面偶尔碰到,她也只是很勉强地笑一笑就跑开了。我想,她可能是误以为我喜欢上她了。她生日时,我给她发了封信,并附上了生日贺卡。谁知当天晚自习前就被她退了回来,还附上一张条子,说什么我并不是她想交的那类朋友,还整出一个“他”来,要求我们之间井水不犯河水。其实,我不过想找她做个好朋友,自己的心声有个倾诉的对象,生日或过节时多个玩伴,并无其他特殊含义。这件事惹得我很生气,可她居然到现在都不理我,我请朋友过去解释,也一点效果都没有。我真的不想失去这个好朋友,但怎样才能挽回,却又束手无策。万老师,您有什么好办法帮助我吗?拜托了!
  您的学生 王文波
  
  王文波同学:
  人际交往中,一条非常重要的原则就是,不要将自己的意志强加于人,要尊重人家的选择。在感情的世界里,表达和宣泄特别要注意掌握分寸,过分强烈的显现有时会激起对方更深的反感,不但目的达不到,反而会将双方之间的分歧和距离进一步扩大,倒不如当初该放手时就放手,至少还能免去不少尴尬。你说你“真的不想失去这个好朋友”,在这里需要特别提醒注意的是,好朋友的含义是什么?究竟何谓好朋友?其实,好朋友只是你自己一厢情愿的想法,不过是你愿望中的一个追求目标而已。她又什么时候有过承诺或表示,要把你作为她的好朋友呢?很显然,她从来都没有将你列入她的好朋友名录,那么对你而言,也就不存在失去这样一个好朋友的问题。
  当然,你可以为争取她成为自己的好朋友而努力,这是你的权利,但交朋友毕竟是一个涉及双方的问题,单凭一方的热情难免会有些勉强。从你信中所谈的情况来看,也许她从一开始就只是将你作为泛泛之交的普通朋友;也许是你过分的热情引起了对方的疑虑,吓得她退避三舍,处处躲开,酿成了今天的局面。其实,每个人的精力和时间都是有限的,而可以涉足的领域,可以努力的方面,却可算得是无穷无尽。她不接受你,或者只好用没有缘分或缘分未到来解释,既然如此,你也完全可以把这些心思用到学习或其他有益身心的事情上。就算因为方方面面的问题,你对她一时还放不下,最好的办法也只能是静观待变,看日后还有没有机会出现,千万不要再对她纠缠不清,今天写信说明,明日托人传达,非把她逼到厌恶你的境地不肯罢手。时间在流逝,新的机遇总在不断诞生,很多情况之下,你只要抓住其中的一个机会便已足够,如果念念不忘早已远去的往昔,也许又要失去今日来到身边的良机。古人曾经说过,人生得一知己足矣,也许翻译成现在的话就是,真正了解我心思的好朋友有一个也就蛮好了。既然她执意不愿和你深交,那就赶快把目光从她身上移开,投向自己前方的广阔未来吧!男孩子必须具备拿得起、放得下的气概。
  现在有一句常被人们挂在嘴边,奉为金科玉律的名言:“发展是硬道理”。初中正是一个人各方面都茁壮成长的黄金时段,追求德、智、体、美、劳的全面发展,才是当前压倒一切的重中之重,应该把主要的心思和精力都集中于其上,追求自身的完美,为将来真正有本领建设祖国,争取幸福美好的生活早做准备,打下坚实牢固的基础。如果偏离了这个根本的目标,而在一些枝枝蔓蔓的事情上煞费苦心,其结果是本末倒置,不但大目标达不到,小目标上也会处处碰壁。通过示好来争取朋友,有时倒不如努力自强来吸引朋友,虽然交朋友不应当有势利的思考,但如果朋友是一位佼佼者,大约总还不是一件令人扫兴的事情吧!
  万 苏
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