【摘 要】
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生活在农村的孩子绝大部分是留守儿童,父母长期不在身边,对孩子的教育缺乏关心.现实的生活情况便是:见识不多、生活经历匮乏、没有课外阅读习惯等,长期重复、单调的生活让他
【机 构】
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江苏省宿迁市宿豫区关庙中心学校小学部
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生活在农村的孩子绝大部分是留守儿童,父母长期不在身边,对孩子的教育缺乏关心.现实的生活情况便是:见识不多、生活经历匮乏、没有课外阅读习惯等,长期重复、单调的生活让他们缺乏新颖的生活乐趣,因此在他们的习作中就会出现一些相关联的现象:习作中没有童真童趣;知识积累太少,语言匮乏;习作缺乏真情实感,很多都是他们胡编乱造的;习作缺少想象力,语言不够生动;缺乏个性,相似性的文章太多.
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