【摘 要】
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高职人才的培养依托实验、实训、实习等环节。高职《电子测量》技术课程的改革关键是实践教学模式的改革,实践教学改革的基础是实践教学平台的建立。《电子测量》课程利用基
【机 构】
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苏州工业职业技术学院电子与通信工程系
【基金项目】
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中国教育学会教育机制研究会“十二·五”职业教育研究专项课题《电子测量技术课程“行动导向”的教学实践研究》(编号:[2012]XD068)
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高职人才的培养依托实验、实训、实习等环节。高职《电子测量》技术课程的改革关键是实践教学模式的改革,实践教学改革的基础是实践教学平台的建立。《电子测量》课程利用基础性实验、开放性实验、仿真实验、虚拟仪器实验、项目化实践、企业实践来构建立体化实践教学平台。通过进阶性的实践,使学生由浅入深地掌握测量测试知识,丰富专业内涵。
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