【摘 要】
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一、精心设计测前导语，引起学生共鸣 要根据达标各项目的特点和学生当时的心态，不断设计出多样化的测前导语，如激情式、悬念式、期望式等导语，以激发学生的测试热情，促使其积极向
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一、精心设计测前导语，引起学生共鸣 要根据达标各项目的特点和学生当时的心态，不断设计出多样化的测前导语，如激情式、悬念式、期望式等导语，以激发学生的测试热情，促使其积极向上，勇于拼搏，努力克服困难去获取优异的成绩，从而形成测试中学生之间比、赶、帮、超的生动
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