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听评课活动随着课程改革的不断推进而越来越受重视。但是,如何让这一活动更加科学,增加其有效性,是一个实践性极强的课题。"三维十度"听评课标准就是基于这一点创生的。通过这一标准的实验和应用,课堂教学的有效性很快提高,新型的、健康的课堂形式得以确立。
“三维十度”听评课标准的建立及其作用
【摘 要】
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听评课活动随着课程改革的不断推进而越来越受重视。但是,如何让这一活动更加科学,增加其有效性,是一个实践性极强的课题。"三维十度"听评课标准就是基于这一点创生的。通过
【机 构】
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河北省教育厅,河北省教育宣传中心,河北邯郸永和学校
【出 处】
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河北大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2014年02期
【基金项目】
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国家社会科学基金“十一五”规划2010年度教育学一般课题《基础教育阶段‘有效教学和有效学习’的理论研究》的研究成果之一(BHA100069)
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