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让学生受到良好的思想品德教育,是现阶段素质教育教学目标的重中之重。目前,我国的学校教育已经开始实行素质教育下的思想品德教育了,对学生的德育教育也已经出现了多种形式,如专门的思想品德教育课程、德育教育和各个学科的融合、班会德育教育以及德育教育校园活动等等。本文主要从如何构建快乐班会入手,以友善为班会主题,对现阶段小学道德文明状况进行调查,并对如何开展好小学快乐班会的实践策略进行探索。