【摘 要】
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阅读是学习语文的基础,也是语文教学的重要环节之一.说到课文阅读,就绕不开朗读的形式.但阅读并不是简简单单的一读了之,而是用朗读课文的方式,将语文的教学目标融入其中,形
【机 构】
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沈阳市铁西区勋望小学 辽宁沈阳 110000
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阅读是学习语文的基础,也是语文教学的重要环节之一.说到课文阅读,就绕不开朗读的形式.但阅读并不是简简单单的一读了之,而是用朗读课文的方式,将语文的教学目标融入其中,形成颇有特色的朗读式教学.一般朗读式教学要求学生将一篇课文朗读三个阶段,每一阶段都有明确的目标,每个目标又会代表着不同的维度.下面就让我们走进这朗读的“三维法”.
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