【摘 要】
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英语是初中教学中的重要学科,英语成绩的好坏往往会影响到整个中考总分的高低.而英语时奎在初中英语教学中是十分关键的知识点,时态语法现象与母语的语法存在很大的差别,学生
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英语是初中教学中的重要学科,英语成绩的好坏往往会影响到整个中考总分的高低.而英语时奎在初中英语教学中是十分关键的知识点,时态语法现象与母语的语法存在很大的差别,学生学习起来很容易感觉枯燥,且对知识的理解程度很难有所提高.为进一步提高学生的英语知识,本文重点分析了在教学实践中的归纳方法,积极研究初中英语教学中提高时代语法教学质量的有效措施,以保证学生l能够掌握重点知识,提高自己学习英语的水平.
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