【摘 要】
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课堂是学生们学习英语知识的重要渠道,课堂教学的效率直接影响着学生们的英语学习成果。新时期英语教学中我们要重视情境教学模式的运用,通过情境教学来调动学生们的多种感官
【基金项目】
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贵州省教育科学规划课题《小学英语课堂情景教学模式构建研究》成果论文
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课堂是学生们学习英语知识的重要渠道,课堂教学的效率直接影响着学生们的英语学习成果。新时期英语教学中我们要重视情境教学模式的运用,通过情境教学来调动学生们的多种感官,引导学生们对于英语知识有一个综合性的学习体验;运用动态化、场景化的教学模式来加深学生们的英语学习印象,引导学生们自主参与学习过程,让学生们对于英语知识有一个更为全面、完整的理解,进而更好的提升学生们的英语学习效率。
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