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中学语文界有一个有趣的现象，即相当一部分知名教师均非科班出身，而是自学成才者。上海的钱梦龙、辽宁的魏书生堪称其中的杰出代表。笔者曾任教于一所省级重点中学，算是名优教师荟萃之处，可在为数不多的特级教师中就有两名自学成才者。 造就这些低学历名师的原因恐非三言两语说得清楚，毕竟他们的人生轨迹和奋斗故事各不相同，教学个性与风格也迥然有别。但是，有一点可以肯定，这些名师在教学之初，与其他教师相比，他们的自学任务更为艰巨，自学体验更为深刻。 “摸着石头过河”，这话似乎颇切合那些自学成才的特级教师们。在教学实践