【摘 要】
：
函数与导数问题中往往含有变量或参数,这些变量或参数取不同值时会导致不同的结果,因而要对参数进行分类讨论。常见题型有含参函数的单调性,含参函数的零点,含参函数的极值、最值等,解决时要进行分类讨论。对问题实行分类,分类标准等于增加了一个已知条件,实现了有效增设,将大问题分解为小问题,优化了解题思路,降低了问题难度。
论文部分内容阅读
函数与导数问题中往往含有变量或参数,这些变量或参数取不同值时会导致不同的结果,因而要对参数进行分类讨论。常见题型有含参函数的单调性,含参函数的零点,含参函数的极值、最值等,解决时要进行分类讨论。对问题实行分类,分类标准等于增加了一个已知条件,实现了有效增设,将大问题分解为小问题,优化了解题思路,降低了问题难度。
其他文献
十三五“期间,学校卫生与健康教育工作牢固树立健康第一的理念,在新冠肺炎疫情防控、儿童青少年近视防控、学校健康教育推进、校园食品安全管理以及学校传染病防控等方面取得了新的重要阶段性进展。该文详细阐述了十三五”期间学校健康教育及学校卫生工作的主要内容,介绍了国家相关部门对学校卫生的战略政策部署及具体行动,为推进健康中国战略和实施健康中国行动等提供了重要支撑。
随着我国社会的不断发展，各类人才面临的就业压力也逐渐增减加，为此，各高校都在不断探索提升在校学生专业能力的有效途径，以便促进学生获得更好的发展机遇，进而不断的满足时代发展对人才的需求，拿信息管理与信息系统专业为例来说，高校为了更好的与网络技术的发展相适应并在这个过程中不断提升学生的专业能力，都对自身开展的专业课程进行了必要的改革，并进一步开展了一些较为前沿的课程，以满足学生不断发展的需求。基于此，
目的探讨青少年睡眠状况与C-反应蛋白(CRP)异常及高胰岛素血症的相关性,为代谢异常相关疾病的预防提供参考。方法基于中国安徽代谢综合征研究,共选取653名12~19岁青少年,分析晨起时间、就寝时间、睡眠呼吸障碍(SDB)与CRP异常及高胰岛素血症之间的相关性。结果晨起时间晚与空腹高胰岛素血症发生风险上升相关(OR=1.68,95%CI=1.03~2.75)。就寝时间晚(OR=1.96,95%CI=1.29~2.99)与餐后2 h高胰岛素血症发生风险上升呈正相关。在高CRP浓度状态下,晨起时间晚和就寝时间晚
我国高校体育教育为了顺应新时期社会发展对人才的高要求,在新课改背景和新课标理念之下,需要采取与时俱进的改革措施和对策改进体育教学理念、模式和管理方法。在高校体育体系中,体育课程教学改革也是体育教育教学创新与发展的主要内容和方向,因此,要大力提升高校体育课程教学质量和课程影响力。在体育教学改革过程中注重发展大学生心理素质与社会适应能力,需要加强“思政课程”建设,以发挥体育教学的育人功能,将思政课程纳入到体育教学之中也是改进和优化体育教学管理办法之一,在体育课程教学过程中全面融入思政元素进行精心设计,从而
动态观察儿童青少年睡眠的年龄发展变化规律、分析其健康效应既是阐述睡眠生理意义的基础,也是深入理解儿童青少年生长发育规律的基础。本文总结、归纳了现有儿童、青少年睡眠研究领域的学术进展,阐述其与体格、神经、行为、代谢发育相辅相成的重要作用,建议将睡眠作为发育的核心组成要素,纳入儿童青少年发育与健康评价体系。同时,在学术进展的总结中透视睡眠研究所存的不足和局限,以期承前启后、继往开来,促进今后研究的针对性和系统性。
当前，随着工程建设项目管理行业竞争日益激烈，企业为了能够在竞争中突出业务特点，发挥自身优势，以信息技术为管理创新手段，提高企业工作效率，加快企业向精细化、系统化管理转型。建立、健全符合企业业务特点的信息化制度，将信息制度建设纳入企业管理制度体系，提高信息化管理水平，辅助企业高质量发展。本文分析了工程建设项目管理企业信息化制度建设的重要性，总结目前信息制度建设中存在的问题，提出了几点改进措施。 一
本文运用路径依赖理论,分析了大学生体质健康测试制度中存在的路径依赖困境,有高校对相关政策执行不彻底、体育教师测试操作不规范和学生测试态度不积极等,主要原因包括“报
现阶段我国造船业的快速发展，对与之相关的生产设计项目产生了积极的影响。实践中为了完成好船舶生产设计项目计划，丰富其管理中的技术内涵，高效地完成相应的管理工作，则需要考虑功能强大的管理系统的科学应用，落实好具体的研究工作予以应对，避免项目计划管理效果、生产设计质量等受到不利影响，满足造船业可持续发展要求，更好地体现出管理系统的潜在应用价值。基于此，本文就船舶生产设计项目计划管理系统展开论述。 根据
当前有一定数量的高职生受心理问题困扰,存在寻求专业心理帮助的需求,但主观上他们却不愿寻求专业心理帮助。在分析高职生专业心理求助态度现状和特点基础上开展提高专业心理求助意愿的团体干预实证研究,发现了高职生专业心理求助态度及其各维度在性别。上均存在显著差异,男生的得分均低于女生;高职一年级学生专业心理求助态度总分及对心理健康专家的信任、对耻辱的忍受性这两个子维度得分显著高于二年级学生;团体干预能有效改善高职生专业心理求助态度。
对江苏省宿迁、连云港和盐城三市八所五年制高职校407名“单亲家庭学生”的人格特质及心理健康状况的测量,采用差异分析、相关分析、回归分析等得出,单亲家庭男生与对照组在EPQ因子精神质、内外向和神经质上差异非常显著;女生与对照组在EPQ因子精神质和掩饰性上差异非常显著;在心理健康水平上,单亲家庭学生在焦虑水平上差异非常显著;在人际敏感、抑郁、偏执方面差异显著。心理健康与人格特质之间有着普遍的相关性,但心理健康与人格特质因子相关方向不完全一致和系数大小有所不同。在心理健康中,人格特质发挥着重要的作用。人格因子精