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提高我们的口头表达能力已经远远不是为了个人交往的便利而是一个时代的要求，现代化的要求。虽说提高口头表达能力也是语文课堂教学一项重要内容，而实际中，农村语文教学只重视阅读和写作，同时农村教育教学中也缺少像讲演、采访、校外交流等提高口才能力的一些活动，语文课堂教学自然就成了培养和提高学生的口语交际能力的主阵地。农村初中语文教师要立足于语文课堂教学，以课堂教学为主阵地，充分的发挥语文教师的语言魅力的优势，才能有效地提高学生的口语交际能力。