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本文以农村初中英语听力教学策略探究为主要内容进行阐述,结合当下农村初中英语听力教学出现的不足和农村初中英语听力教学对策为主要依据,从教学方法单一、学生词汇量不足、借助不同教学工具、积极鼓励生生之间互动、学习英文发音规则记忆更多单词这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强农村初中英语听力价值,旨在为相关研究提供参考资料。