【摘 要】
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中学阶段是学生在学习和生活中形成良好品格的关键时期,随着教育改革的深化,学校教育从传统的“应试型”逐渐转向“素质型”,包含在五大素质中,思想品德素质、文化科学素质、
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中学阶段是学生在学习和生活中形成良好品格的关键时期,随着教育改革的深化,学校教育从传统的“应试型”逐渐转向“素质型”,包含在五大素质中,思想品德素质、文化科学素质、身体心理素质、审美素质和劳动素质中,思想品德为首位,是需要着重关注的。可以说学校育德工作的成效,直接关系到社会主义事业的成败,乃至国家和民族的兴衰,本文就此问题展开探讨,希望为改进及完善中学德育教育管理,做好初级中学德育教育工作提供参考作用。
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