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【摘 要】
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摘要:科学的核心是探究,人们对它的重要意义也有了较为充分的认识。本文就初中科学教学中就如何充分利用实验教学资源,让学生能够有机会自主地进行实验探究活动,培养学生的科学探究能力进行了探索,并对开展自主实验的有效性提出思考。 关键词:初中科学;科学探究;自主学习 达·芬奇有句名言:“实验是科学知识的来源,智慧是实验的女儿。”在学习科学时,如果只是死记硬背科学原理,不进行实验和探究,就无法知道知
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2010年22期
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