【摘 要】
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美育不仅能陶冶情操、提高素养,而且有助于开发智力、培养能力,对于促进学生全面发展具有不可替代的作用.但是,长期以来,由于多种原因,在音乐课教学存在着只重视音乐理论知识
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美育不仅能陶冶情操、提高素养,而且有助于开发智力、培养能力,对于促进学生全面发展具有不可替代的作用.但是,长期以来,由于多种原因,在音乐课教学存在着只重视音乐理论知识的传授,忽视学生能力的培养,只重视“唱歌”教学,忽视音乐对学生的心灵的滋养.这些现象都是应试教育的产物,背离了党的教育方针,背离了音乐教育的根本任务和目标.
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