顶空-固相微萃取-气相色谱-质谱联用法用于非目标性筛选饮用水中挥发性有机物

来源 :分析化学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:smilezhangnan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
建立了顶空-固相微萃取-气相气谱-质谱联用(HS-SPME-GC-MS)非目标性筛选饮用水中挥发性有机物(VOCs)的分析方法.以萃取物的数量和峰面积对HS-SPME的工作参数进行优化,考察了4种萃取纤维(100μm PDMS、65μm PDMS/DVB、85μm PA和75μm CAR/PDMS)的最佳工作条件,包括恒温时间、萃取时间、萃取温度及盐效应等.对4种纤维萃取出的物质种类和油水分配比系数进行了比较,发现100μm PDMS的萃取物最少,且萃取物与其它纤维重复,可被另外3种萃取纤维代替.将优选出的3种萃取纤维对两种自来水水样(源水来自长江和汉江)进行非目标性筛选,对匹配度大于70%的物质进行了分析.结果表明,以汉江为源头的自来水水样中鉴定出35种物质,以长江为源头的自来水水样中鉴定出34种物质,两者共有物质18种.将两个水样中筛选的物质种类进行了比较,发现酯类物质最多,醛类物质和酚类物质次之.此方法不使用有机溶剂,对环境友好,可用于自来水中VOCs的筛选与分析.
其他文献
以PdCl2和Zn(Ac)2为起始物,采用静电纺丝方法结合高温煅烧,成功制备了钯-氧化锌(Pd-ZnO)中空纳米管.Pd的存在改善了ZnO晶体颗粒的均匀性,调控纤维向中空管状结构转变.利用扫
随着新课程改革的不断实施,合作学习越来越受到教师的肯定和重视。合作学习是以学生为主体的一种学习方式,使学生的思维能力和创新能力得到培养,是一种行之有效的教学模式。课堂
MicroRNAs(miRNAs)是多种疾病的生物标志物,同时也能为疾病治疗提供潜在靶点,因此,发展简单、快速、灵敏的miRNAs分析方法具有十分重要的意义.本研究结合杂交链式反应(HCR)高
硝酸盐、亚硝酸盐和氨氮(简称“三氮”)是水体中的主要污染物,目前我国的地表水和浅层地下水中普遍存在三氮污染问题.本研究将显色法与纸基微流控技术结合,制备了单通道纸基
目的:  本研究旨在评估牙科审美社会心理影响量表PIDAQ(Psychosocial Impact of Dental Aesthetics Questionnaire)在青年正畸患者中使用的有效性和可信度,探究错畸形对该类
电能量采集与监控系统是电力营销技术支持系统的重要组成部分,为实现购电侧、供电侧和售电侧统一的数据平台,同时为客户服务、营销业务处理、营销工作质量管理和营销管理决策
通常来说,在一节课45分钟内教师能否做到将预定的教学任务及目标进行有效合理的完成,就可以称为高效课堂,所以顾名思义它就是需要将教学目标在课堂上进行高效且有效的完成.而
期刊
具有靶向性药物递送和可控释放双重优势的纳米药物是抗肿瘤药物的研究热点.在纳米药物应用中,药效评估是非常重要的方面.本研究利用基于原子力显微镜(AFM)的纳米压痕技术,通
教师的职责是教书育人,在某种意义上说,育人更重要,学校作为培养社会主义建设者和接班人的阵地,就必须重视德育教育,以保证培养的学生德才兼备,这就要求学校在工作中突出以德
期刊
分别采用近红外光谱(NIRS)和气相色谱-质谱联用(GC-MS)法分析了3种不同类型烟用爆珠.收集了清甜型、蜜甜型和薄荷型3种类型烟用爆珠的不同批次共27个样品,采集其NIRS谱图,通