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【摘 要】
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目的:探讨Mini-CEX及PBL教学法在骨科临床实习带教中的应用效果。方法:2018-2019年选取骨科实习学生70名,随机分为两组,各35名。试验组采取Mini-CEX的教学方法,对照组应用PBL
【机 构】
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东莞市松山湖中心医院
【出 处】
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中国社区医师
【发表日期】
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2020年16期
【基金项目】
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广东省教育厅2018年度临床教学基地教学改革研究项目(2018JD085)
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