【摘 要】
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小学音乐教学中,通过激发学生的情感要素,提高课堂的实效性。教师可让学生充分感知音乐蕴含的丰富情感,激发学生的音乐学习兴趣,积极快乐教学法,让小学生在丰富的课堂情境中
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小学音乐教学中,通过激发学生的情感要素,提高课堂的实效性。教师可让学生充分感知音乐蕴含的丰富情感,激发学生的音乐学习兴趣,积极快乐教学法,让小学生在丰富的课堂情境中感知音乐,主动参与音乐实践活动。本文结合小学音乐学科教学的基本特点,并从小学生的实际出发,让学生在情趣化的课堂中,感受新知,提高艺术素养。
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