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创设学习情景可以增强学习的针对性,有利于发挥情感在教学中的作用,有利于积极开展科学探究活动,对于改变学生的学习方式和教师的教学模式具有重要意义。教师通过演示实验,创设学习情景,培养探究能力;设置化学问题,创设学习实验模型,培养探究能力。
用探究手段搭建化学问题教学平台
【摘 要】
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创设学习情景可以增强学习的针对性,有利于发挥情感在教学中的作用,有利于积极开展科学探究活动,对于改变学生的学习方式和教师的教学模式具有重要意义。教师通过演示实验,创
【机 构】
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雨城区观化乡中心学校
【出 处】
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雅安职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年2期
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