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随着新课改的不断深入,更多的教师开始关注课堂生成.本文从为什么要注重课堂“生成”,如何促成课堂“生成”,以及合理利用课堂“生成”需要注意的几个问题三个方面进行阐述,以求提高课堂效率.
注重课堂“生成”提高教学效率
【摘 要】
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随着新课改的不断深入,更多的教师开始关注课堂生成.本文从为什么要注重课堂“生成”,如何促成课堂“生成”,以及合理利用课堂“生成”需要注意的几个问题三个方面进行阐述,
【机 构】
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重庆两江新区人和实验学校 重庆 401120
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年17期
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