当好学生探索知识的领路人

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教师要做好学生探索知识的领路人,教师要精心设计好教学方法,把学生引上通往知识大门的正确道路,就这个问题,在教学实践中我作了以下求索。一、组织学生归纳共性。从众多个别现象中,归纳出一般性知识,这是一种重要的思维方法,也是一条探索知识的重要途径。教师在教学中把几篇或几段文字拿出来,引导学生自己动脑筋分析、概括,从中归纳出某些有规律性的东西,比教师生 Teachers should do their best to explore the knowledge of the leaders, teachers should carefully design teaching methods, the students lead the way to knowledge the right path, on this issue, in teaching practice, I made the following search. First, organize students to generalize. From a number of individual phenomena, general knowledge is summarized, which is an important way of thinking and an important way to explore knowledge. Teachers in teaching a few paragraphs or text out, and guide students to use their own brains to analyze, summarize, from which some regularity can be summarized from the teachers and students
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