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在普通高校中进行音乐教学是帮助学生提升审美能力的有效措施,但是过去往往在音乐教学中过分的注重基本乐理的讲授,没有注意视唱练耳整合。因此,本文就以基本乐理与视唱练耳整合为出发点,采用时代性的、多样化的教学方式,帮助学生在更好地掌握乐理的前提下,增加学生的实际感受能力。
普通高校音乐教育中基本乐理与视唱练耳整合课程的教学探究
【摘 要】
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在普通高校中进行音乐教学是帮助学生提升审美能力的有效措施,但是过去往往在音乐教学中过分的注重基本乐理的讲授,没有注意视唱练耳整合。因此,本文就以基本乐理与视唱练耳
【机 构】
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河北体育学院
【出 处】
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音乐时空
【发表日期】
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2015年22期
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