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从激活图书馆员的研究意识、主动服务意识以及信息资源的深层次开发等方面探讨高校图书馆如何激活信息费源服务于研究性学习的问题。
激活信息资源 服务于研究性学习
【摘 要】
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从激活图书馆员的研究意识、主动服务意识以及信息资源的深层次开发等方面探讨高校图书馆如何激活信息费源服务于研究性学习的问题。
【机 构】
：
泰山医学院
【出 处】
：
卫生职业教育
【发表日期】
：
2006年16期
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